気付きと発見がたくさん！子どもの自主性、主体性を引き出す「ミックスゲーム」

■「ミックスゲーム」を行うことの良さ

ふとベンチに置かれたホワイトボードに目をやると、そこには子ども達が考えた打順の下に「めあて」と題して「みんなできょう力して笑顔でやる」と書かれてありました。「めあて」とは小学校で使われていることばで、活動のゴールや目標を示すことば。
大人から「試合の『めあて』も考えるように」なとど言われていたわけでもなく、自主的に考えて書いていたのです。
また、試合が終わったあるチームでは「守備の課題が見つかったからノックをして欲しい」とコーチを捕まえて外野の後方で即席ノックが行われる場面も見られました。
大人たちの予想を超える出来事の数々に、指導者たちも驚いていました。

今回のイベントを実施したいきさつについて、前述の吉井さんはこう話します。
「他のチームの子たちと野球をやることで、どうやってコミュニケーションをとるかとか、初めて会う子たちに対して、どうやって自分の力を発揮しようとか、どうやって自分を表現するかとか、そういうことに挑戦して欲しいという思いがありました。ではチームをミックスしてやってみようか？　というのが今回のイベントのきっかけです。野球の技術云々というよりも、野球を通じてライフスキルを高めることができる場所、『小さな社会』を作ってみたかったんです」

イベント終了後、参加したチームの指導者の方々にいくつかの質問をしてみました。

Q：『ミックスゲームデイ』に参加してみて気付きや発見はありましたか？

「子ども達の表情一つにしても普段見られないような楽しさが見えて、こちらもすごく発見がありました。この先、自分たちの普段の練習にどういうふうに取り入れていけるのかなと考えてみたり、すごく勉強になりました。指導者にも気付きがあって良い刺激をもらえました」

「子ども達が自分で動く、ルールを決める、という今日のようなことを、日頃の練習の一部に取り入れてみようかなと思いました。打順やポジションを自分たちで決める姿を見て、そういうことを考えさせられました」

「初めは初対面の子ども達がコミュニケーションを取れるか不安でしたが、３時間たってみたらそんなことは全然問題ないことが分かりました」

「子ども達が思いのほか伸び伸びしていました。普段の活動も遊びの延長線上に置いておきたい気持ちはあるんですが、プログラムした形に染まったモノが多い気がしたので、改めてこういう機会をいただいたことで、子ども達がより伸び伸びとやりたい野球をやっている、そんな感じがしました。もっと日頃の指導にも余白を持ちたいなと思いました」

Q：他のチームの子ども達と一緒に野球をやる良さはどこにあると思いますか？

「普段のチームでは守らないポジションを守ったりとか、自分よりも上手い子に出会ったりして、そういうことがすごく良い刺激になると思います」

「全然知らない人達とコミュニケーションを取るというのは、大人でも難しいことだと思います。そういった経験はこういった機会じゃないと得られないことなので、今日は野球を通じて子ども達も成長できたかなと思います」

「うちのチームの子ども達は、普段は自己主張したり、積極的に発言したり、すごく活発的なんですけど、今日の様子を見ていると周囲に合わせようとしたり、他の子の話しに耳を傾けたりとか、相手が話してから自分が発言するとか、周りと自分の関係を考えながら、立ち振る舞っていた様子が窺えました」

「友達が増えるということが一つ、あとはいつもの同じメンバーからは言われないことを言ってもらえること。そういうことが自分のアンテナに引っかかるというか、刺激になるというか、今後自分が上手くなるためにはどうするべきかと考えるきっかけにもなる。そういうことが他の子ども達と野球をやることの良さの一つかなと思いました」