監督

選手の成長を邪魔しないことが指導者の役割|慶應義塾・森林貴彦監督(甲子園優勝監督の失敗学)

「できなかったことができるようになった」そこに野球の楽しさがあるはず|河原哲大監督(レッドスネークコルツ)

【静岡】池田新之介監督|小学生時代は色んな種目を幅広く、色んな身体の使い方を体験して

【土浦日大】小菅勲監督|凡打で帰ってくる姿にその子の野球に対する態度が表れる

上田西・吉崎琢朗監督

【上田西】吉崎琢朗監督の中学生チェックポイント「上半身の使い方」と「振れる」こと

見据えるのは中3の秋、焦らず基本から丁寧に指導|横浜港北ポニー

「野球を楽しく!」に方針転換、部員激減から3倍増へ|庭代台ビクトリー

【教えて辻監督!】「少年野球の現場に怒声、罵声は必要ですか?」

用賀ベアーズの子ども達の円陣

【用賀ベアーズ】目指す野球も目標も、決めたのは子ども達

用賀ベアーズ集合写真

【用賀ベアーズ】子ども達のピークは今じゃない、もっと先にある

【横川中央学童野球部】全国大会初出場翌年に新入部員ゼロ、敬遠されたその理由

【ポジティブベースボールクラブ】「楽しく」ではなく「愉しく」を追求する新しいクラブ

【おかやま山陽】堤尚彦監督に聞く! 中学球児が高校で活躍するためにすべきこと

「理想の高校野球」を求めて、大阪わかば高校川村大輔監督の挑戦

目指すのは高校、大学での活躍。「育てる野球」に徹する同志社香里中学準硬式野球部・石塚真也監督

心技体+「学」と「伝」。八幡イーグルス杉山監督が子どもたちに引き継ぐ“慶應イズム”

「ベストコーチングアワード」三つ星受賞チーム、八幡イーグルスの練習とは?

「ベストコーチングアワード」三つ星受賞!八幡イーグルスの監督に聞きました

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    春野

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  • 阪神

    1 - 0

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    試合終了

  • 広島

    2 - 3

    中日

    マツダスタジアム

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  • 日本ハム

    5 - 3

    ロッテ

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  • オリックス

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  • 阪神

    5 - 0

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  • オリックス

    2 - 3

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